Spot publicitario

Unha vez visto o material visual na clase, deberedes de atopar tres spots publicitarios de xeito que cada un reflexe un ou varios dos recursos máis habituais na publicidade: o Humor, o Sexo ou o Impacto. Cada un destes recursos terá que ser representado, ben de forma illada ou en conxunto.

Unha vez atopados os anuncios, teredes que subilos ó voso blog e facer unha breve análise de cada un e unha análise completa do que queirades.

Unha boa forma de realizar unha análise dun anuncio é empregar o Decálogo proposto por Mª D. Abascal, C. Lomas, C. López y E. Atienza, que vos poño a continuación:

1. A ESCEA: ¿Que se anuncia? ¿Quen?¿A que hora se emite/emitiu? ¿Dentro dun programa ou entre eles? ¿Ó comezo, á metade ou ó final? Contextualizar o anuncio no medio e franxa horaria/estacional.
2. O TEMPO: ¿Canto dura? ¿Que ritmo ten? ¿Cantos planos ten? ¿Forma parte dunha serie?
3. A IMAXE: ¿Que se ve? ¿Onde trascorre a acción? ¿Que estética ten? ¿Canto tempo aparece o producto no spot? ¿De que forma? ¿Que suxiren as imaxes? ¿Que tipo de transicións ten? ¿Hai logotipos? ¿Como usa a cor? etc...
4. A VERBA: ¿Que se fala? ¿Que sale escrito? ¿Cal é o slogan? ¿Quen narra e que sexo ten? ¿Dirixese o texto ou voz directamente ó espectador? ¿Predomina o diálogo, a narración, a descripción...? ¿Aparece texto escrito na imaxe? ¿Que suxire a tipografía?
5. A MÚSICA: ¿A que xénero pertence? ¿Hai relación entre o xénero e a mensaxe? ¿O "jingle" ou melodía/canción trascende á sociedade? ¿Crea marca? ¿Como apoia a música a mensaxe publicitaria?
6. O ARGUMENTO: ¿Como se desenvolve a historia? ¿Que sucede? ¿Quen aparece e que fai? ¿Hai puntos de xiro? Traza o paralelismo entre o que fan as personaxes do anuncio e o target do mesmo
7. AS FUNCIÓNS DO ANUNCIO: Informativa, Persuasiva/Exhoratativa, Económica, Financiadora, Sustitutiva, Estereotipadora, Desproblemizadora, Creativa,...
8. O DESTINATARIO (TARGET): ¿A que público se dirige el producto y por que esa persona habia de comprarlo o consumirlo? ¿Que le ofrece? ¿A que edad, sexo, clase social o grupo ten o anuncio como obxectivo?
9. VALORES: Que ideoloxía e actitudes sociais e humanas transmite o anuncio. A veces é máis doado de velas.
10. CONCLUSIÓN: A través dos apartados anteriores, tes que condensar a información sinalando o máis salientable, tentando definir xa non a mensaxe máis clara e evidente, senón a mensaxe oculta, en caso de habela. Neste apartado tamén podes expoñer a túa visión personal.

Algúns recursos sobre publicidade

Traballos pendentes Novembro

Ola.

Lémbrovos os traballos que tendes pendentes de publicar no voso Blog.

Cada traballo que presentedes terá que ir acompañado dun texto que explique en que consiste.

1. Deseño figurativo baseado na forma das letras que compoñen o nome do suxeito representado.
2. Serie de fotografías, 5 ou máis, feitas a carteis e letreiros de negocios da rúa onde aparezan diferentes tipografías.
3. Deseño persoal do voso nome feito cunha tipografía propia, de xeito que o conxunto defina certos aspectos da vosa personalidade.
4. Realización dun ou máis caligramas.
5. Deseño dun logotipo utilizando o Inkscape feito só con círculos e letras.